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前书写是指幼儿根据在环境中习得的书面语言知识,通过涂鸦、图片、像字而不是字的符号、接近正确的字等形式进行表达的书写活动,它包括书写时行为习惯的经验、对汉字结构的感知和理解。大班幼儿对符号、文字有了更多的兴趣和敏感性,并具备一定的表达和书写探究经验,同时他们也正处在从幼儿园升入小学这一关键转折点。因此,对大班幼儿前书写能力的培养,对于他们顺利过渡至小学阶段的正规书写,具有至关重要的作用。(剩余2276字)
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