“点对点教学模式”在高中物理“学困生”转化教学中的应用

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摘  要：近年来我国越来越重视素质教育，随着新课程理念的提出与发展，高中物理学科的知识也在不断深化。新课程教育背景下高中物理教学不仅要突出“以人为本”的核心思想，要让学生掌握重难点知识也要培养他们的实践应用能力，同时教师在高中物理教学过程中要不断创新教学模式。当前很多高中学生在物理学习中既没有养成良好的学习习惯，也没有培养相关核心素养，这也就造成他们在高中物理学习中表现得非常吃力。（剩余4664字）

试读结束

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