高中数学立体几何教学策略分析

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：立体几何是高中数学教学中的重点，也是很多学生都掌握不好的难点。因为不少高中生缺少立体空间想象力，不易看懂图形，也不能通过和数学有关的内容去推理证明整个图形，所以学生在学习立体几何的时候就会有一定的困难。本文首先分析了高中数学立体几何教学中存在的问题，然后提出了提高立体几何教学效率的策略。（剩余4838字）

试读结束

目录
monitor