基于核心素养的高中英语阅读课堂教学策略探索

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘  要：在大力发展中学生核心素养的教学潮流影响下，高中英语阅读课堂教学呈现出全新面貌，教学目标、教学方式与内容都围绕此进行转变，对学生阅读素养的培养从基本流畅的阅读、做题上升到关注学生。从通过阅读掌握知识与英语语言技能，发展语言实践与思维能力的方法，到通过英语阅读实现对学生情感、态度与价值观的熏陶与塑造。（剩余4611字）

试读结束

目录
monitor