高中英语教学融合传统文化策略浅析

摘  要：随着全球经济信息一体化时代的到来，世界已进入各种文化相互交织的新时代，文化成为一种无处不在的隐形力量。就高中英语教学而言，不仅是一门语言科目教学，更是一门文化教育学科;在英语教学课程中融合渗透我国传统文化，更有利于我国青少年优秀文化意识的培养。基于此，文章将从传统文化融合高中教学着手，由点及面，研究其在高中英语教学当中的相关问题，探究传统文化与高中英语教学的相关融合策略，改善教学，更好地促进高中英语教育的发展。（剩余4829字）

网站仅支持在线阅读（不支持PDF下载），如需保存文章，可以选择【打印】保存。