单元视角下物理项目学习的实践与思考

——以“电路及其应用”为例

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摘要： 项目学习通常采用单元教学设计，通过对教材内容进行适当的重组构成相应的学习单元，运用设置的系列情境引出学生的学习需求，在项目实施中设计有关联性、层次性和递进性的问题串，并对学习过程开展持续性评价，最终实现问题解决，达成学习目标。

关键词： 物理  项目学习  单元  教学设计

在传统教学中，教师往往将教材的章节内容作为一个单元进行课时层面的教学设计，采用简单线性排列方式进行教学。（剩余5317字）

试读结束

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