“一带一路”背景下中外合作办学教学管理现状探析

——以广西民族大学中外合作办学项目为例

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[摘要]随着“一带一路”战略的不断推进，国与国之间交流越发密切的同时也推动了高等教育的发展。高等教育是我国文化对外交流的一个窗口，而中外合作办学则是高等教育的一个重要组成部分，决定着高等教育办学质量和肩负着国际化人才培养的重要使命。本文主要通过深入分析广西民族大学中外合作办学项目教学管理模式所存在的问题及背后的原因，结合“一带一路”带来的有利条件提出可行优化策略，从而提升该项目的办学水平，为我国中外合作办学教学管理提供借鉴与参考，进一步促进中外合作办学的长远发展，为“一带一路”的实施提供人才保障。（剩余5284字）