新文科背景下中国文化英语表达能力与英语阅读教学融合培育路径探究

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[摘要]随着中国进入新文科背景时代，培养学生的中国文化英语表达能力成为一个重要的课题。为了解西部地区民办高校英语专业学生对于中国文化英语表达能力的掌握情况，笔者对兰兰州工商学院外语学院160名英语专业学生进行了问卷调查，通过调查与分析发现，英语专业学生具有中国文化表达热情，但是能力相对薄弱；本研究结合英语阅读能力培养，探究如何有效将二者进行融合。（剩余4448字）

试读结束

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