以“非遗进校园”视域下泗州戏活态传承

——高校美育浸润机制与思政引领范式的耦合路径研究

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摘 要：泗州戏作为皖北国家级非物质文化遗产，面临传承人断层、受众萎缩、教育脱节等现实困境。本文以黄梅戏传承模式为参照，结合宿州学院等高校实践，提出“思政引领-美育浸润-技术赋能”三维耦合路径。通过开发沉浸式实践教本（如“剧本杀”模式）、重构校地协同课程体系、搭建数字化传播平台，推动泗州戏的活态传承与高校育人目标深度融合。（剩余2992字）

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