文化思想指导下高职《综合俄语》课程改革与实践

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

摘 要：在习近平文化思想指导下，文章探讨高职《综合俄语》课程改革中融入中国文化教学重要性，从宏观层面重新定位课程目标，优化教学内容，从微观层面深度挖掘中国文化元素，采用文化对比、情境设置等方法，将中国文化自然融入课堂教学。并通过构建知识、能力、情感态度三维评价指标，评估教学效果，并提出改进措施。研究表明，融入中国文化教学有助于提升学生文化自信和跨文化交际能力，对高职外语教学改革具有积极意义。（剩余2658字）

试读结束

目录
monitor