高校辅导员情感治理路径探究

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【摘 要】 作为开展大学生思想政治教育的骨干力量，辅导员在高校中扮演着重要而特殊的角色。当前，辅导员承受着来自学生管理、职业成长、绩效考核和社会期待等多方面的压力。究其原因，大学管理行政化忽略了情感需求、关键绩效指标考核忽略了情感维度、教育治理忽视了中国传统、大学教育功利化异化了师生间的情感关系、辅导员自身共情能力还有提升空间。（剩余6869字）

试读结束

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