新高考改革应强化育人功能

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2014年，《国务院关于深化考试招生制度改革的实施意见》（以下简称《实施意见》）出台，拉开了新高考改革的序幕。此次高考改革以“自由选择”为基调，从选考科目、考试内容、赋分制度、录取制度等方面重构了招生考试系统，取得了很大的成效。与此同时，关于学生负担偏重、学业下滑、学习压力和心理健康等问题也引发了很多争议与讨论。（剩余3528字）

试读结束

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