现代职业教育的创新促进机理及门槛效应分析
——基于省际面板数据的研究
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【摘 要】 为了实现经济转型，中国需要高质量的发展和创新，而这两者都依赖于教育规模和质量的升级。职业教育是社会教育的一个重要组成部分，它可以通过不同的方式促进创新效率，例如规模效应、质量效应和门槛效应。根据2006-2020年中国省际面板数据的实证分析，职业教育对创新有着显著的规模效应和质量效应。此外，面板门槛回归结果显示，当人均教育水平、高等教育比例和就业人员规模较高时，职业教育质量对创新成果的正向影响更加明显。（剩余16609字）