新时代高校辅导员职业素养结构模型与提升路径研究

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【摘 要】 厘清新时代高校辅导员职业素养的现状，需要从新时代高校辅导员职业素养发展的结构性矛盾入手。文章一方面从理论层面阐明了这一结构性矛盾及主要表现，另一方面构建了包含政治素养、职业能力、职业知识、职业身心4个维度，共32个因子的新时代高校辅导员职业素养结构模型，探究新时代高校辅导员职业素养的影响因素，通过实证研究进一步验证新时代高校辅导员职业素养的结构性矛盾。（剩余10218字）

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