学生写作默会知识及其习得路径

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中图分类号:G623.24 文献标识码:A 文章编号:2095-8129(2025)06-0070-09

基金项目:国家社会科学基金重大项目“世界创意写作前沿理论文献的翻译、整理与研究”(23&ZD294),项目负责人:葛红兵;西南大学研究生科研创新项目“基于生成式人工智能的写作课程知识生产与循证实践"(SWUB24060),项目负责人:。(剩余13910字)

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