历史教学实践的理论根柢与应然逻辑

——基于马克思主义人学的视角

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摘要：马克思主义人学是奠基于人的历史性实践活动之上、确证属人世界并以解放和弘扬人的主体性为主旨的思想方式与理论学说。马克思主义人学与历史及历史教学皆有着深刻的联系。马克思主义人学观照下的历史可从历史个体与历史整体两方面审视。历史中的个人是过去“现实的人”和“社会的人”。历史的整体创造是基于“人的需要”，其发展有赖于“人的发展”。（剩余14515字）

试读结束

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