深度学习理念下初中生英语阅读素养提升的策略研究

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摘要：本文深入探讨了深度学习理念在提升初中生英语阅读素养中的应用策略。针对当前初中英语阅读教学中存在的问题，如阅读兴趣缺失、方法单一、材料匮乏及环境不佳等，本文基于深度学习理念，提出了激发阅读兴趣、优化阅读方法、丰富阅读材料、改善阅读环境和构建评价体系等策略。通过实证研究，这些策略被证实能够有效提升学生的英语阅读素养，增强其阅读理解能力和批判性思维。（剩余4435字）

试读结束

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