“三全育人”视域下“五步护心康”模式探索与实践

——以长沙商贸旅游职业技术学院为例

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摘要：本文探讨长沙商贸旅游职业技术学院基于“三全育人”理念构建的“五步护心康”心理健康教育模式，涵盖从适应“建”心到理想信念“强”心5个步骤的内涵与实践方案。文章分析了心理普查、危机预警等5个环节的实施成效，面对的专业素养、家校合作及资源整合挑战，并提出优化策略，为学校心理健康教育提供深度参考，促进学生全面发展。（剩余2651字）

试读结束

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