课堂改变，学校就会改变

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教育变革的逻辑起点在于对教育本质的重新审视。日本东京大学研究生院教育学研究科教授佐藤学在其著作《静悄悄的革命》中，以独特的视角和深刻的洞察力，引导我们思考教育实践的新形态。这本书凝聚了佐藤学教授20年的研究与观察，是对当前教育状况的一次深刻反思，也是对未来教育方向的积极探索。

“静悄悄的革命”这个概念本身蕴含着丰富的意义。（剩余680字）

试读结束

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