一道“弦图”结构的中考题的分析与挖掘

——以2023年杭州市中考数学第10题为例

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摘 要：本文对一道内涵丰富、蕴含数学文化的中考题进行多视角分析，理清几何结构［1］与代数表达之间的关联，得到多种解法； 通过母题开发，得到系列好题.在解题教学中，不仅提高学生的解题能力［2］，还促进几何直观、推理能力、运算能力等核心素养的发展，向学生渗透中华民族优秀传统数学文化.

关键词：数学文化；（剩余2623字）

试读结束

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