深研细究 实现教学至简

——一道二倍角例题的教学及思考

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摘 要:好的试题往往具有良好的教学导向作用,教师应挖掘典型好题的育人功能,盘活好题资源,开发试题的教学功效,拓宽学生的思考视角,提高教学效能,使学生将知识融会贯通,轻松地学数学,实现教学至简.

关键词:至简教学;转化思想;解题教学

1 深研课标,细品教材

数学教材为学生的数学学习活动提供了学习主(剩余4661字)

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