从一道数学综合题的探究中体验“惊奇、征服、永恒”

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摘 要：数学思维是数学核心素养生成之根，数学学科特有的理解问题和分析问题的思维方式，是学习者深入思考问题时所需要的能力.教学过程中要让学生自己体会研究数学对象的心路历程，在惊奇、征服、永恒的强大心理震撼中，领悟用数学的观点看待和认识世界的思想真谛.

关键词：生产性学习；数学思维；核心素养

培养学生用（剩余1352字）

试读结束

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