四点共圆角关联　截长补短线转换

——一道“a+b=c型”问题的多解探究

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摘 要：对一道为“a+b=c型”八年级奥林匹克几何问题，从三种思路入手，进行解法探究.抓住图形结构特征，厘清图形几何性质，是探索已知条件与所求结论之间的逻辑关系的基础，是寻找解决这类几何问题突破口的关键.

关键词：几何性质；解法；变式；反思

1 问题呈现

（第18届沙雷金几何奥林匹克通讯赛八年级（剩余4601字）

试读结束

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