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BOPPPS模型作为建构主义指导下的教学设计框架，其核心价值在于通过系统化的阶段划分（Bridge-in引人、Ob-jective目标、Pre-assessment前测、Participatory Learn-ing参与式学习、Post-assessment后测、Summary总结），构建了从认知激活到能力转化的完整教学闭环。（剩余3522字）
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BOPPPS模型在民歌演唱课程混合式教学实践中的重塑
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