以艺塑校

——高职公共艺术教育赋能“三风”建设

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高职院校公共艺术教育是素质教育的核心，对学生全面发展至关重要。从艺术知识上看，它为学生打开多元艺术领域大门，学生通过学习不同艺术形式的历史、理论和表现手法来丰富知识储备。学生通过鉴赏分析艺术作品，学会多角度感受和评价美，这不仅提升艺术鉴赏力，还影响学生对生活事物的审美判断，让他们发现生活中的美。

一、高职公共艺术教育、师风、学风、校风等相关理论

（一）高职公共艺术教育的特点

音乐领域包含古典音乐、流行音乐、民族音乐等多种风格。（剩余4272字）

试读结束

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