高校扬琴专业教学中课程思政的融合创新路径探索

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新时代全国高校思想政治工作会议明确指出"各类课程与思想政治理论课同向同行"，教育部《高等学校课程思政建设指导纲要》强调艺术类专业要"注重培育文化自信与审美情操"。扬琴作为承载中华传统音乐文化的重要载体，其专业教学亟须响应国家美育战略，构建特色化思政育人体系。当前民族器乐教育面临传统与现代的价值碰撞，扬琴教学存在重技法轻文化、重演绎轻思辨的倾向。（剩余4372字）

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