多元创新视域下产学合作与协同育人策略研究

——以高校声乐教学模式与创新发展为例

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

在新时期下，产学合作与协同育人策略在高校声乐课程中的应用，能够推动课程改革的进程，声乐教师借助产学合作为学生提供接触专业实际的机会，带领学生走出课堂突，破陈旧教学模式的束缚，促使学生参与音乐产业的实际工作，如演出、录音，学生能够从中积累经验、学习职业技能，有助于学生专业素养的提升，且企业能从中发现并培养潜在的未来员工，实现校企双方共赢。（剩余4422字）

试读结束

目录
monitor