五育融合与体育学科核心素养视域下农村体育教师专业发展研究

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2019年，《深入学习习近平关于教育的重要论述》强调：要构建德智体美劳全面培养的教育体系和更高水平的人才培养体系。2020年，国务院印发的《深化新时代教育评价改革总体方案》要求：落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。2022年，《义务教育体育与健康课程标准》（以下简称新《课标》）提出：培养学生的核心素养，设立跨学科主题学习，带动综合实施，关注体育健康课程与其他学科的有机融合。（剩余7615字）

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