休闲体育专业核心理论课程评价指标体系构建研究
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休闲体育专业作为一门“新兴专业”，于2003年教育部关于印发《全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案》的通知中首次被提及，并于2007年在广州体育学院被最早开设2，该专业的出现顺应了时代发展趋势、国家政策驱动方向和人民对美好生活向往意愿，逐渐在体育专业类高校乃至普通高校发展为热门专业。随着开办休闲体育专业院校的增多，休闲体育专业的核心课程体系也在不断完善，为确保休闲体育专业教学质量和长远发展，现对其进行评价指标构建，以供各高校及相关部门评定与测试参考，推动休闲体育专业的健康发展。（剩余3399字）