一体化视阈下太极拳动作技能学习“窗口期”之思

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摘要：体育课程标准与教学大纲历经多次调整与修改，终于把太极拳列入义务教育《体育与健康课程标准》（2022版）。该举措是落实《〈体育与健康〉教学改革指导纲要（试行）》提出的培养体育核心素养和“体育课程一体化”的需要，也是落实“传播弘扬民族传统文化”国家政策的需要。利用太极拳培养学生体育核心素养，首先要做是太极拳课程一体化，首要解决的问题是确立动作技能学习的“窗口期”。（剩余7458字）

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