医学院校特殊群体学生体育需求与体育教学干预对策分析

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摘要：【目的】以医学生中的特殊群体为例，分析这个群体目前的体育教学现状、教师的困惑以及新的教育方法。【方法】对在校64名特殊群体的学生及18名专任教师进行问卷调查，问卷有效率为100%，并对数据进行统计分析。【结果】研究对象中，先天性医学疾病的同学居多（29人），占45.3%；占总人数57.8%的学生（37人）上体育课积极主动；占总人数50%的同学（32人）认为体育课可以提高身体素质；不喜欢上体育课的同学有26人，占总人数40.6%；学生对学校体育教学内容评价、对体育教师组织形式评价、整体评价方式较为满意，但对教师的教学方法非常不满意的有30人，占总人数的46.9%，并希望改进原以太极拳、健步走等教学方式，能增加球类课程，选取相对自由、灵活多样的上课方式。（剩余4645字）