“课程思政”在中学体育与健康课程教学中的实施现状

——以南京市玄武高级中学梅园校区为例

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摘要：为探究如何有效地将思政元素融入到初中体育课程中，文章采用问卷调查法与专家访谈法，针对南京市玄武高级中学梅园校区的学生和教师进行调查。研究发现，学生对思政的了解程度与年龄呈正相关关系，对爱国主义、合作精神、竞争意识与规则意识的了解与融入程度较好。教师重视课程思政，但对吃苦耐劳精神和奉献精神的培养仍需加强。（剩余8110字）

试读结束

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