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摘 要:目的:探讨在脑卒中出血患者的肺康复护理中使用标准化健康教育的效果。方法:选取2022年2月至2024年5月徐州市中心医院收治的70例脑卒中出血患者,根据护理方案的不同,将其分为对照组与实验组,对照组使用常规模式,实验组则采用标准化健康教育,对比两种教育方式对患者的疾病认知、心理状态、自我管理能力的影响。(剩余3889字)
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标准化健康教育在脑卒中出血患者肺康复护理中的应用
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