基于BOPPPS模式下核医学检查技术学课程标准化教学体系设计

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摘 要：核医学检查技术学课程作为医学影像技术专业的核心课程，在教学过程中，关于核医学检查的原理、适应症、检查方法、结果分析等内容对于学生来说较为枯燥、生涩，学习掌握起来有一定的困难。因此，为了达到更好的教学效果，教师就必须在课程设计、课程实施、教学效果评价等方面进行全新的设计规划。BOPPPS是一种以学生为主体、以教学目标为出发点的教学模式，能够激发学生的学习兴趣、提高课程的参与度，并且有利于教师及时评价学生的学习效果，并加以调整。（剩余3317字）

试读结束

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