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提要：近年来关注国内EMI教师的实证研究逐渐增多。本文基于检索Web of Science、Scopus以及中国知网所得的33篇文章，从研究方法、研究对象、研究主题三个方面对国内EMI教师相关实证研究进行梳理。研究发现，高校EMI教师是主要研究对象，多采用问卷、访谈和观察等研究方法，研究主题主要涵盖EMI教师的教学信念、职业发展、课堂话语和自身因素等四个方面。（剩余14494字）
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国内EMI教师实证研究：回顾与前瞻
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