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一、前言
当前计算机三维设计技术快速发展,对专业人才提出更高的综合素质要求。然而,传统教学模式多依赖讲授理论,学生动手能力与实际应用水平不足,难以满足行业发展需求。在基础课程中,学生普遍缺乏系统的实践训练和团队协作经验,影响学习效果及就业竞争力。因此,教师有必要在教学改革中优化教学内容与方法,全面提升课程教学质量[1]。(剩余6210字)
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计算机三维设计基础课程教学改革探究
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