多媒体技术助力初中生物理空间思维能力培养的策略

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摘要：初中物理教学中，培养学生空间思维能力至关重要，多媒体技术凭借图片、动画、视频等丰富表现形式，将抽象的物理空间概念直观呈现，助力学生深入理解物理现象、把握物理过程变化，有效提升空间思维能力。合理运用多媒体技术，还能激发学生学习兴趣，引导学生主动探索物理空间奥秘，为学生物理学科核心素养的养成奠定坚实基础。（剩余2206字）

试读结束

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