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当课堂“长”进农场,知识在泥土里发芽。教师以天地为课堂,以作物为课本,一场关于“生长”与“收获”的跨学科劳动实践课,在鑫苑大农场悄然启幕。
“麻屋子,红帐子,里面住着个白胖子——大家猜猜这是谁?”在鑫苑大农场的田埂边,我刚抛出这个谜语,学生们纷纷举起了小手。作为小学语文老师,当我带着学生走出教室、走进田间,才真正明白:原来自然与生活,才是最好的“语文课本”。(剩余1473字)
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把课堂搬进农场:一场与果实的跨学科奇妙相遇
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