五育融合：重塑小学生品德教育的生态路径与创新实践

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随着社会的快速发展和教育理念的不断革新，当代小学教育的内容与形式正在发生深刻变化。以往的传统教育模式采用“知识讲授”为主，容易忽视学生的综合素质与品德培养，尤其是在品德教育中，以往的教学模式已难以满足新时代学生全面发展的需求。近年来，“五育融合”理念的提出为破解这一难题提供了新的视角实践路径。基于一线教学实践观察，这一框架通过教育要素的有机整合，不仅有效提升了学生的核心素养，还为品德教育注入了创新活力。（剩余2064字）

试读结束

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