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柏拉图认为：游戏可以引导出孩子的学习天性。游戏是儿童接触世界的第一道窗口，是游戏让孩子走出了探索的第一步。儿童借助游戏了解未知世界，通过游戏探索发现，在游戏的过程中孩子的身心得到了极大的愉悦。游戏促进了学生快乐地学习，主动地学习。
一、玩什么？让游戏浸润数学学习的全过程
在数学课堂上，我们可以引入孩子们喜闻乐见的游戏。（剩余2103字）
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小学入学适应期数学课堂活动之游戏活动思考
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