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【摘要】为探索音乐与其他学科融合的有效路径,从音乐与其他艺术学科的融合、音乐与其他关联学科的融合两个方面,提出音乐与其他学科教学融合的具体措施和做法,为学科融合视域下的音乐教学提供一些思路。
【关键词】学科融合;小学;音乐;教学策略
《义务教育艺术课程标准(2022年版)》在课程理念中强调:要突出课程综合,以各艺术学科为主体,加强与其他艺术的融合,重视艺术与其他学科的联系。(剩余3784字)
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学科融合视域下音乐教学初探
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