校歌的创作与价值
——以玉溪聂耳小学校歌《在歌声中成长》为例
校歌是学校教育理念和学校特色的集中体现，对外是学校的形象展示和宣言，是学校的名片和号角，对内关切师生感受、追求成长的心声，是对师生的号召和激励。校歌创作推广的过程也是育人的过程。玉溪聂耳小学以校歌创作实现讲好“聂耳和国歌的故事”，从而达成了文化育人、立德树人的目标。
一、基于学校特色创作校歌，实现文化育人
《教育部关于大力加强中小学校园文化建设的通知》【教基〔2006〕5号】提出：“校园文化是学校教育的重要组成部分，是全面育人不可或缺的重要环节，是展现学校教育理念和学校特色的重要平台，是规范办学的重要体现，也是德育体系中亟待加强的重要方面。（剩余2764字）
