构建道德与法治思辨课堂

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“思辨课堂”的核心是“思辨”，主要以培养学生的质疑、思考等方面的能力为目标。道德与法治作为小学阶段的一门重要学科，涵盖了大量的道德知识和法律知识，对培养学生的道德与法治意识具有积极的促进作用。高年级学生的思维能力有了大幅度提升，已经不能满足于问答式教学，所以，教师要着力构建道德与法治思辨课堂，培养学生的“思辨”能力。（剩余2993字）

试读结束

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