大概念引领下的高中地理单元学习

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大概念内涵丰富，不是一个简单的名词，学科大概念能够体现学科本质的思想、方法，帮助学生对知识进行加工，发现新旧知识之间的联系，形成基于大概念的深层次理解。我们可以运用大概念引导学生进行学习，转变学生的学习方式，提高学习效果。

一、构建以人地协调观为核心的大概念体系

人地协调观是地理学科的核心观念，应成为统领高中地理单元学习的大概念。（剩余1319字）

试读结束

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