基于文化传承的高中历史学习策略

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高中阶段是学生思维能力、价值观念形成与发展的关键时期。历史学科是一门重要的学科，不仅承担着传授历史知识的任务，还肩负着引导学生认同民族文化、传承中华优秀传统文化的使命。在当前全球化、信息多元化的背景下，青少年容易受到外来文化的影响。因此，如何有效促使学生在理解历史脉络的基础上坚定文化自信，成为我们需要关注的话题。（剩余1432字）

试读结束

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