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我园是小区配套幼儿园,户外活动场地偏小,花草树木种类不够丰富,因此,我们充分利用距离幼儿园不太远的滨江风光带,组织全园中、大班的孩子进行了为期两年的江边远足活动。孩子们在行走中观察、发现、感受并成长,远足让行走成为课程,我们也在远足活动中积累了一定的管理经验,形成了相应的策略和机制。
一、做好远足活动的安全管理
外出远足,孩子们是最高兴的,但带孩子走出园门,意味着多出许多无法预测的风险,园长和教师最担心的自然是安全问题。(剩余3062字)
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略谈我园远足活动的管理
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