小学语文思辨性阅读教学提问策略

  • 打印
  • 收藏
收藏成功
微博 QQ空间 微信

[作者简介］（1994），女，二级教师，从事小学语文教学研究。

[中图分类号］G623.23 [文献标志码］A

“思辨性阅读与表达”是《义务教育语文课程标准（2022年版）》中学习任务群之一。思辨性阅读是一种综合性阅读，强调学生独立阅读的同时，能够对内容进行比较分析、质疑推断，形成自己独特的阅读感受与理解。（剩余6819字）

试读结束

目录
monitor
客服机器人