多样题型视域下的写作素养培育

——2025年四川省中考作文解读与教学思考

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[中图分类号］G632.479 [文献标志码］A

当前，在“双减”政策与新课标背景下，中考作文命题日益聚焦学生语文核心素养的真实表现与综合写作能力的立体呈现，题型设计趋向多样化、实践化与思辨化，既回应了时代对语文育人功能的高度关注，也对写作教学提出了结构性重构的现实挑战。四川省作为中考命题改革的代表性区域，其2025年各地作文题在命题逻辑、立意路径与表达方式上呈现出题型类型多元、主题导向多维、情境建构真实等特征，进一步凸显了考试评价对学生思维品质、语言表达能力与价值判断能力的综合导向。（剩余4004字）

试读结束

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