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写作是一种创造性的思维活动,它通过语言和符号来反映客观事物,表达情感,传达知识和信息,是学生积极观察生活,体现语言积累经验、语言表现力及创造力的重要途径。小学写作以命题作文为主,命题写作的不足之处会诱导学生揣摩出题者、阅卷者的意图,并伪装成自已的看法,多年写作训练下来,学生缺少了独立思考的能力。在《义务教育语文课程标准(2022年版)》正式颁布后,对当前写作教学进行研究分析具有重要的现实意义。(剩余4116字)
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新课标视域下小学写作教学策略探究
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