句句是画 语语见情
——《燕子》文本解读
《燕子》是统编教材三年级下册第一单元的一篇精读课文。作者用优美生动的语句和形象真切的描写，不仅使小燕子所带来的众多画面让人欣赏不已，而且让小燕子可爱的形象更加深入人心，成为描写小动物的典范，确实具有句句是画、语语见情的独特魅力。
外形图·速写
课文第1自然段写燕子的外形图。这幅图好似一幅速写，在静中显动：先写整体——“一身乌黑的羽毛”，虽然由几个词语构成，但每个词语都与画面关系密切，“一身”强调的是整体感，“乌黑”告知的是色彩，“羽毛”指向画面的主体物。（剩余2514字）